VR虛擬現實+教育的實際意義
VR+教育已經在各地方院校落地并開枝散葉。VR技術憑借強大的功能給傳統教學模式帶來了全新的變革力量,教學覆蓋的學生從小學到大學,讓越來越多的學生受惠。那么VR能給學生們都帶來哪些福利呢?
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學科知識立體展示
現在很多高校已經基于VR技術建立不同學科的虛擬實驗室,包括化學、物理、天文、地理、生物等內容。在虛擬現實實驗室中基于學科開發的VR系統帶給學生不一樣的課程。通過VR系統學生可以進入各種虛擬仿真場景,例如虛擬化學實驗室。在系統中可以操作各種器材的三維立體模型進行實驗。VR系統不僅提供了逼真的實驗場景,還避免了在危險化學實驗中引起安全事故。在VR實驗室中學生可以進行多次實驗,更深刻地、形象地理解科學原理。
VR技術可以將抽象的原理或者現象帶到學生面前。通過三維仿真技術可以對宇宙空間、微觀的化合物分子結構一一直觀逼真的顯示出來,為學生提供生動、逼真的課堂環境,從而加深學生對知識的印象,提高學習效率。
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增強互動,行思合一
VR技術的人機交互性可以讓學生親自參與到課堂教學中,避免了老師表演獨角戲的尷尬局面。在VR系統中,學生可以操作VR手柄與各種虛擬物品進行互動,例如拿起虛擬火星拿到眼前觀看,操控虛擬火箭在太空漫游等,這些都為課堂增加樂趣,營造活躍的課堂氛圍。而老師從授課者變成了陪伴者,通過和學生在游戲中學習,加深師生情感。VR技術的應用不僅激發了學生探索未知領域的好奇心,還讓學生快樂的思考。
VR技術通過塑造出多樣性虛擬場景,讓學生在學習的過程里變得更開了,被動的“填鴨式”課堂轉為主動的沉浸感的學習,這無疑是VR技術給廣大學生帶來最大的福利。