AR技術出現可以讓我們直觀的感受復雜的空間構型以及抽象概念。通過將虛擬場景投射到現實場景中，利用逼真的仿真模型來填補我們在想象上缺失的畫面。當然AR增強現實技術應用到教育培訓領域上更能發揮出該技術優勢。相信在未來隨著技術的發展以及硬件設備的成本下降，AR給教育培訓領域帶來的改革推動行業進步。

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　　說起傳統的教學培訓方式，我們首先想到的便是枯燥乏味，陳詞濫調的課堂講授。形式的單一，長時間以來導致學生產生學習疲憊感。在過去灌輸式、填鴨式教育形式，更是讓不少學生對于學習失去興趣。固化單調課程模式的教育，很大程度地局限了學生的自主能動性，使他們缺乏應有的創新思維，這對于教育來講無疑是重要的問題。這些問題都需要引進新的教育培訓模式進行改革。而AR技術的出現正好彌補了傳統教育的缺失，它所具有的良好的互動性和展示效果，可以讓孩子們集中精力，可以培養學習興趣。

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　　AR教育的本質依然要注重內容開發，不能過度夸大形式的效用，從而忽視知識內容的本身。AR系統針對不同專業、年齡、學科等進行定制化開發，讓內容更加貼近學習實際需求，讓教授方式改革更加具有實際價值。

　　現在的AR技術還能用于虛擬仿真，讓學業生通過AR技術展示的3D立體模型及場景來更好地學習各種地理地貌、歷史場景、歷史事件、歷史人物、宇宙星座等方面的知識，來輔助教學，增加學生學習興趣。相信AR增強現實技術為教育培訓提供革新力量，推動教育信息化建設。

? ? ? ?聚象科技，成立于2013年，是目前國內最早且最有發展潛力的虛擬現實(VR)、增強現實(AR)的內容及服務提供商，二三維GIS應用和智慧數字多媒體互動展示技術的增值服務供貨商，同時也是人工智能技術、大數據服務以及基于行業軟件應用開發的軟硬件集成商和研發企業。公司位于深圳、南寧、澳門三地。公司集創新、研發、生產、服務、銷售為一身，利用粵港澳大灣區及中國-東盟經濟圈的特殊地理優勢，全力打造大灣區、東盟及泛北部灣創新科技領域中，虛擬現實及增強現實內容服務第一品牌。

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