當然考古專業也不會落后，充分利用VR技術為師生們在教學活動中營造身臨其境、互動體驗的考古教學現場感。

　　考古VR系統是根據一線考古工作獲取的實物資料，再通過三維仿真技術實現，農田、山地、沙漠、綠洲、草原等多種場景構建，以及地上房屋建筑和地下墓葬、窖穴、水井、灰坑等多種遺跡的仿真模型構建。在通過人機互動技術，實現調查、發掘、記錄情景等具體操作，通過虛擬場景及虛擬操作激發學生學習興趣與分析和思考能力。

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　　考古VR系統讓學生身臨其境地進行教學體驗。通過這種方式幫助學生直觀理解不同類型遺跡、遺物的特征，使書本上的文字、圖片描述變得鮮活起來，讓學生產生更細致、更直觀、更立體的感受。通過這種虛擬現實的考古教學系統，教師也可不受時空限制在虛擬空間中生動地講解考古和歷史知識，利用田野考古發掘實踐場景進行虛擬操作，并在學校體驗到考古現場。該教學系統專門為考古學科的學生教學設計開發，在三維虛擬仿真情境下培養、訓練學生觀察、分析和判斷各類考古遺跡特征的能力，學習考古調查、勘探和發掘的基本流程與方法，通過模擬操作使學生真正在參加考古實踐前掌握基本技能。

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　　虛擬現實在考古教育方面應用的最大優點還在于它絕對的安全性，不會因為操作失誤造成文物損壞甚至人身安全事故，這是在考古學教學手段、方法和理念上的一次重大創新。所以無論是在考古教學還是在文物保護上，VR虛擬現實技術都提供了寶貴的方式。